Flipped classroom adalah model pembelajaran di mana siswa mempelajari materi baru secara mandiri sebelum kelas, sehingga waktu tatap muka dipakai untuk latihan dan diskusi mendalam. Peran ceramah dipindahkan ke luar kelas, biasanya lewat video atau bahan bacaan daring. Di kelas, guru berfokus membimbing pemecahan soal, proyek, dan diskusi yang sulit dilakukan sendirian. Model ini membalik urutan tradisional antara penyampaian materi dan pengerjaan latihan.
Waktu berharga bersama guru dipakai untuk hal yang paling membutuhkan bimbingan, bukan sekadar mendengarkan.
Guru meminta siswa menonton video konsep di rumah lewat LMS, lalu jam pelajaran digunakan untuk membahas soal dan studi kasus bersama.